{"id":17984,"date":"2021-04-23T15:55:41","date_gmt":"2021-04-23T18:55:41","guid":{"rendered":"https:\/\/saoluiz.uri.br\/wordpress\/?p=17984"},"modified":"2021-04-23T15:55:41","modified_gmt":"2021-04-23T18:55:41","slug":"sussurrofone-uma-ferramenta-dentro-do-processo-da-aprendizagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saoluiz.uri.br\/wordpress\/index.php\/2021\/04\/23\/sussurrofone-uma-ferramenta-dentro-do-processo-da-aprendizagem\/","title":{"rendered":"\u201cSussurrofone\u201d – Uma ferramenta dentro do processo da aprendizagem"},"content":{"rendered":"

A aprendizagem ocorre na vida do ser humano desde o momento em que nascem at\u00e9 a sua vida adulta, acontece do simples fato de aprender a se alimentar, a caminhar, falar e assim por diante. O que n\u00e3o podemos descartar \u00e9 que toda a aprendizagem que \u00e9 utilizada a partir da ludicidade tem uma facilidade ampla e um resultado mais satisfat\u00f3rio, pois o processo de absor\u00e7\u00e3o de conceitos e informa\u00e7\u00f5es torna-se muito mais produtivo e prazeroso.<\/p>\n

Quando as crian\u00e7as entram no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 de suma import\u00e2ncia a utiliza\u00e7\u00e3o de diferentes metodologias de aprendizagem, desde uma brincadeira, jogos, brinquedos, m\u00fasicas, folhas, din\u00e2micas, etc. todo suporte \u00e9 valido desde que tenha um objetivo a ser alcan\u00e7ado. Assim, optar por levar determinados objetos para a sala de aula, como um telefone, por exemplo, e torn\u00e1-lo parte do processo pedag\u00f3gico, encanta a todas as crian\u00e7as de um modo geral.<\/p>\n

Sabendo o quanto podemos criar e se reinventar com ferramentas constru\u00eddas artesanalmente, trouxemos para os educandos do 1\u00ba Ano \u2013 Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Escola de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da URI \u2013 S\u00e3o Luiz Gonzaga, o \u201cSussurrofone\u201d.<\/p>\n

Um aparelho que imita um telefone e serve como auxilio no desenvolvimento da consci\u00eancia fonol\u00f3gica, como tamb\u00e9m, a melhora da pron\u00fancia das palavras e a flu\u00eancia nos textos. Atrav\u00e9s dele as crian\u00e7as conseguem ouvir sua pr\u00f3pria voz em forma de sussurro, oportunizando o reconhecimento fonol\u00f3gico de letras e palavras.<\/p>\n

O sussurrofone \u00e9 uma adapta\u00e7\u00e3o do\u00a0whisper phone<\/em>, uma ferramenta que permite a capta\u00e7\u00e3o individual da voz com amplia\u00e7\u00e3o do som, ele \u00e9 confeccionado de PVC, e amplia o volume da fala em at\u00e9 10 vezes, claro que, a audi\u00e7\u00e3o \u00e9 individual e retorna apenas para quem utiliza o instrumento. Isso facilita tamb\u00e9m na concentra\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, sem que eles sejam distra\u00eddos por ru\u00eddos presentes ao seu redor.<\/p>\n

O sussurrofone ajuda as crian\u00e7as na articula\u00e7\u00e3o de palavras e tamb\u00e9m em tarefas de leitura, melhorando a percep\u00e7\u00e3o dos alunos que falam baixo ou t\u00eam vergonha de ler.<\/p>\n

Conclu\u00edmos que diante de um universo t\u00e3o tecnol\u00f3gico no qual as crian\u00e7as est\u00e3o cada vez mais conectadas e neste per\u00edodo t\u00e3o at\u00edpico que todos estamos vivenciando, oferecer propostas e ferramentas como o sussurrofone, que \u00e9 elaborado manualmente, de maneira totalmente artesanal, propiciamos um resgate do simples e, ao mesmo tempo, muito inovador, ele pode ser facilmente confeccionado por qualquer pessoa e desperta em todos, inclusive adultos uma vasta curiosidade e interesse em manuse\u00e1-lo.<\/p>\n

Partindo deste pressuposto podemos perceber que estamos conseguindo proporcionar aos nossos alunos atrav\u00e9s n\u00e3o somente deste instrumento, mas da rotina di\u00e1ria e de diferentes recursos de facilita\u00e7\u00e3o da aprendizagem, os seis direitos b\u00e1sicos da aprendizagem, conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.<\/p>\n