{"id":1201,"date":"2015-11-23T18:05:34","date_gmt":"2015-11-23T21:05:34","guid":{"rendered":"https:\/\/saoluiz.uri.br\/wordpress\/?p=1201"},"modified":"2015-11-25T16:57:43","modified_gmt":"2015-11-25T19:57:43","slug":"dia-do-engenheiro-eletrico-um-campo-muitas-possibilidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saoluiz.uri.br\/wordpress\/index.php\/2015\/11\/23\/dia-do-engenheiro-eletrico-um-campo-muitas-possibilidades\/","title":{"rendered":"Dia do Engenheiro Eletricista: um campo, muitas possibilidades"},"content":{"rendered":"

In\u00fameros s\u00e3o os fatores que influenciam mudan\u00e7as, caracter\u00edsticas e desempenho dos cursos de Engenharia El\u00e9trica. Atualmente, a energia el\u00e9trica \u00e9 um bem essencial a todos que a utilizam, sendo que, medidas s\u00e3o implementadas de forma din\u00e2mica, decorrentes da evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e utiliza\u00e7\u00f5es por consumidores dos mais diversos tipos. Desta forma, devido \u00e0 escassez de recursos e falta de investimentos em obras necess\u00e1rias a manuten\u00e7\u00e3o da taxa de crescimento da demanda, \u00e9 fundamental a sua utiliza\u00e7\u00e3o de maneira racional, atrav\u00e9s da otimiza\u00e7\u00e3o de sistemas el\u00e9tricos, com um atendimento de qualidade e \u00edndices adequados a continuidade do fornecimento.<\/p>\n

Nessa perspectiva, coordena\u00e7\u00e3o, professores e acad\u00eamicos da URI – S\u00e3o Luiz Gonzaga trabalham na produ\u00e7\u00e3o de produtos e experimentos que conciliem a atividades te\u00f3ricas realizadas dentro do espa\u00e7o acad\u00eamicos, mas tamb\u00e9m, propicie o desenvolvimento pr\u00e1tico de mecanismos que realizem essa fixa\u00e7\u00e3o de conte\u00fado, demonstrando assim, a preocupa\u00e7\u00e3o da URI – SLG, entidade educacional que vai entregar ao mercado de trabalho profissionais competentes, \u00e9ticos e cr\u00edticos.<\/p>\n

Nesta segunda-feira (23) \u00e9 comemorado o Dia do Engenheiro\u00a0Eletricista. Os acad\u00eamicos est\u00e3o em constante aprimoramento de suas pr\u00e1ticas e ao longo deste ano j\u00e1 apresentaram v\u00e1rios trabalhos,\u00a0os quais encantaram colegas, professores e acad\u00eamicos dos demais cursos da Gradua\u00e7\u00e3o. Dentre eles, esteve a apresenta\u00e7\u00e3o de um \u201cSistema El\u00e9trico\u201d, o qual produz um campo el\u00e9trico intenso, demonstrando a produ\u00e7\u00e3o de luz com l\u00e2mpada fluorescente. Tamb\u00e9m esteve \u00a0um \u201cMotor El\u00e9trico\u201d, maquina destinada a transformar energia el\u00e9trica em energia mec\u00e2nica. Ainda, um prot\u00f3tipo de \u201cDrone\u201d, ve\u00edculo a\u00e9reo n\u00e3o tripulado, dentre as possibilidades a reprodu\u00e7\u00e3o de imagens de longa dist\u00e2ncia. A maioria dos trabalhos \u00a0foram realizados junto \u00e0s disciplinas de Eletromagnetismo, F\u00edsica C e F\u00edsica D, ministradas pela Professora Neiva Glacimar Almeida dos Santos e tamb\u00e9m programa\u00e7\u00e3o l\u00f3gica, ministrada pela professora Grazieli Gambin Martins.<\/p>\n

Levar \u00e0 comunidade o conhecimento e a conscientiza\u00e7\u00e3o das atividades e das a\u00e7\u00f5es laboriosas necess\u00e1rias \u00e0 supera\u00e7\u00e3o das dificuldades \u00e9 muito importante. E ainda, preparar um agente modificador, capaz de intervir adequadamente na estrutura setorial existente, formando profissionais de alto n\u00edvel t\u00e9cnico com elementos humanos devidamente inseridos, para realizarem atitudes positivas e colaborarem no sentido de melhorar as condi\u00e7\u00f5es s\u00f3cio-econ\u00f4micas da regi\u00e3o com significativa responsabilidade.<\/p>\n

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