Nesta semana, sob coordenação dos professores Renata Barth Machado e Alison Marchioro, do Curso de Engenharia Elétrica, e da professora Luciane Oliveira, do Curso de Administração, iniciaram as atividades do Projeto Integrador, que é uma disciplina com foco no trabalho interdisciplinar na relação teoria e prática e que está sendo desenvolvido a partir deste 1º semestre, com os acadêmicos dos dois cursos. A inovação é uma das mudanças do novo modelo acadêmico, denominado de Graduação Ativa.
Na aula de segunda-feira, os estudantes passaram por estações em quatro salas distintas, onde tiveram que trabalhar na resolução de questões integradas com as demais disciplinas ministradas ao longo da semana anterior. O objetivo da mudança é reinventar e inovar no método de ensino, oportunizando que os cursos tenham um currículo mais dinâmico, atrativo e prático.
Neste modelo, o aluno é o protagonista do seu processo de aprendizagem.
Confira os registros:
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